在上一堂課我們學會了建立簡報技巧與調整原則後,接著要讓學員練習的是「口語表達技巧」。在我們辛苦地完成一份專案簡報時,要如何在面對不同情境與對象也能有系統架構的提高說服力並吸引聽眾。
課程實戰演練方式為每位學員上台演說6分鐘、講師與聽眾學員回饋9分鐘,主題不限,可選擇自我介紹、興趣或是專長等,本次參與簡報成果發表的學員共計10位,過程中學員各自展現出自己的舞台魅力,面對聽眾的提問皆能侃侃而談並樂於分享,我想這就是沉溺於自己喜愛的簡報主題而自然流露出的情感吧!
期望藉由今天的演練,讓學員記住這份屬於自己的自信感,勇敢克服上台不再焦慮、緊張與不安,成為一位表達有邏輯、臨場應變而從容不迫的演說者。
在上一堂課我們學會了建立簡報技巧與調整原則後,接著要讓學員練習的是「口語表達技巧」。在我們辛苦地完成一份專案簡報時,要如何在面對不同情境與對象也能有系統架構的提高說服力並吸引聽眾。
課程實戰演練方式為每位學員上台演說6分鐘、講師與聽眾學員回饋9分鐘,主題不限,可選擇自我介紹、興趣或是專長等,本次參與簡報成果發表的學員共計10位,過程中學員各自展現出自己的舞台魅力,面對聽眾的提問皆能侃侃而談並樂於分享,我想這就是沉溺於自己喜愛的簡報主題而自然流露出的情感吧!
期望藉由今天的演練,讓學員記住這份屬於自己的自信感,勇敢克服上台不再焦慮、緊張與不安,成為一位表達有邏輯、臨場應變而從容不迫的演說者。